-¿Qué andas haciendo mijin?-
-Nada mijo rey, yendo a pegarme unas bielas donde la veci-
Le dijo un joven de aproximadamente 20 años a otro de la misma edad. Antes de entablar una corta conversación chocaron sus palmas y después sus puños a manera de saludo.
En diálogos simples se escucha más de una jerga, aquel metalenguaje que permite identificar a un grupo en particular, según explica la docente de la cátedra de lingüística de la Universidad Politécnica Salesiana, Catalina Álvarez.
Mijin, cachas, chévere, full o bacán son algunas de las jergas más usadas por los jóvenes, se trata de aquellas palabras o frases que quizás un adulto o un niño no podrían entender con facilidad, pero que son tan cotidianas para los jóvenes que las tienen en la punta de la lengua.
Algunas jergas pueden entenderse en grupos muy específicos como jóvenes quiteños que se dedican al fútbol o mujeres adultas que son artistas, sin embargo Álvarez explica que una jerga puede usarse “desde Centroamérica a la Patagonia”.
Las jergas nacen de la mezcla de idiomas: ¡Me gustó ful!, o del invento de palabras: ¡De una mijin!, pero si se habla de las jergas juveniles, Álvarez explica que es una cuestión generacional.
Según un artículo publicado por César Hernández sobre «El lenguaje coloquial juvenil», algunas de las funciones esenciales son: muestra de afectividad (entre quienes lo usan(, exige mínimo esfuerzo y ganar la atención del receptor.
Con las nuevas tecnologías las jergas se modifican, porque se transforma la manera de ver el mundo. “Los abuelos veían el mundo desde el cine o la radio”, comenta la especialista.
“La tarea de la jerga es lograr que un grupo se identifique”, insiste Álvarez. Entonces la palabra ‘mijin’ identifica a los jóvenes que entre ‘panas’ buscan un término afectivo para referirse a sus semejantes.
